Rédaction d’une section de bons résultats d’une thèse / article scientifique

 Aperçu

Une section de résultats stellaires d’une thèse / article scientifique permet au lecteur de relier les résultats aux objectifs spécifiques.  De plus, il aide à comprendre les réponses de la recherche scientifique aux questions posées.  Eventuellement, il intègre ces contributions dans un contexte plus large.  Cependant, de nombreux chercheurs cliniques en début de carrière ou en milieu de carrière ont du mal à produire une section de résultats succincte mais complète.  De ce fait, en nous concentrant sur la façon dont les lecteurs utilisent les informations, nous présentons un ensemble de choses à faire et à ne pas faire pour vous aider à structurer une bonne section de résultats qui communique l’idée principale de votre recherche.  Ils sont conçus pour rendre votre rédaction facile à comprendre et le processus d’écriture plus efficace et plus agréable.  

La section des résultats du document de recherche est l’endroit où vous rapportez les résultats de votre étude en fonction des données générées par la méthodologie que vous avez appliquée.  Cette section est le cœur de l’article et est mieux écrite au passé.

Caractéristiques d’une section de bons résultats

  • Il doit être présenté dans une séquence concise, factuelle et impartiale qui rejettera logiquement, ou ne rejettera pas l’hypothèse nulle que possible dans le rapport de vos résultats.
  •  Présentez votre résultat d’une manière qui informe le lecteur de la nature (ampleur et direction) des différences ou des relations.
  •  Un bref résumé des résultats doit être présenté afin que la section de discussion fournisse une évaluation détaillée.  De plus, présentez les résultats avec une référence entre parenthèses aux conclusions statistiques qui appuient la conclusion.  Les références parenthétiques peuvent inclure le test statistique utilisé et le niveau de signification.
  •  Commencer par du texte et faire référence individuellement et séquentiellement à des éléments illustratifs, non textuels, tels que des graphiques, des figures et des tableaux;  pour plus de clarté, au fur et à mesure que vous avancez.
  •  Chaque élément non textuel doit être intitulé et numéroté dans l’ordre.  Étiquetez les tableaux en haut et les figures en bas.
  •  Tous les éléments non textuels doivent être mentionnés dans le texte et être suffisamment complets (par exemple, les abréviations clairement définies et les légendes incluses) pour être autonomes, séparés du texte.
  •  Les tableaux doivent présenter des données résumées, par exemple les moyennes, les médianes, les écarts types, plutôt que les données brutes
  •  Chaque tableau et chaque figure doivent être autonomes, complets et informatifs en soi.

Problèmes à éviter

  • Évitez de répéter les objectifs ou la section méthode au début de la section résultats
  •  Évitez de fournir des données qui ne sont pas essentielles pour répondre à la question de recherche.  Une bonne règle est de toujours relire la section de fond de votre article après vos résultats pour vous assurer que le lecteur a suffisamment de contexte pour comprendre les résultats.
  •  Évitez de discuter, d’essayer d’expliquer vos résultats ou d’interpréter vos résultats comme cela est fait dans la section discussion.  Cependant, les variables qui ont un effet (négatif ou positif) peuvent être discutées.
  •  Si certains de vos résultats ne soutiennent pas vos conclusions, ne les ignorez pas.  Discutez-en de manière approfondie dans la section suivante, car cela donnera une section de discussion plus engageante.
  •  Évitez d’inclure des données brutes ou des calculs intermédiaires, car ils peuvent être placés dans l’annexe et mentionnés dans le texte.  Généralement, présentez des données de niveau résumé.
  •  Évitez la redondance (répétez les mêmes informations plusieurs fois).  Si vous ressentez le besoin de souligner quelque chose, vous aurez la possibilité de le faire dans la section discussion.
  •  Évitez de présenter des résultats qui ne sont jamais discutés
  •  Évitez de répéter chaque valeur dans un élément non textuel, mais le résultat clé ou la tendance qu’il véhicule.
  • Lisez également: Comment rédiger une section / chapitre d’introduction et Comment créer un plan d’analyse de données: un guide détaillé

Also read: How to Write An Introduction Section/Chapter and How to Create a Data Analysis Plan: A Detailed Guide.

Bibliographie

1. Guides de recherche Lechtenberg U.: Organisation de documents de recherche académique: 7. Les résultats [Internet]. [cited 2020 Mar 26]. Disponible sur: https://library.sacredheart.edu/c.php?g=29803&p=185931

2. Guides de recherche Sisson J.: Rédaction d’un article scientifique: RÉSULTATS [Internet]. [cited 2020 Apr 2]. Available from: https://guides.lib.uci.edu/c.php?g=334338&p=2249906

3. La structure, le format, le contenu et le style d’un article scientifique de type journal: https://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTWsections.html. Accessed April 8, 2020

4. Rédaction d’un article scientifique: RÉSULTATS; https://guides.lib.uci.edu/c.php?g=334338&p=2249906. Accessed April 9, 2020

Author

  • Dr Ebasone is a physician and PhD Candidate at the University of Cape Town. He is the Director of Research Operations at CRENC. He is charged with coordinating the International Epidemiology Databases to Evaluate AIDS (IeDEA) in Cameroon.

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