Programme de formation
Programme de stage
Six mois d’apprentissage pratique
Le stage en recherche en santé et épidémiologie de CRENC est un programme de six mois destiné aux diplômés récents et aux professionnels en début de carrière. Il offre une formation pratique en recherche clinique, gestion des données et rédaction scientifique selon une approche d’apprentissage par la pratique.
Caractéristiques du programme
Caractéristiques du programme
Expérience de recherche
Travaillez sur des projets concrets, de l’élaboration du protocole à l’analyse des données.
Développement des compétences
Bénéficiez d’une formation en gestion des données, biostatistique et rédaction scientifique.
Mentorat
Collaborez étroitement avec les mentors et experts de CRENC tout au long du programme.
Occasions de réseautage
Créez des liens avec des pairs, des chercheurs et des professionnels de santé.
Éligibilité
Éligibilité et exigences
Qui peut postuler ?
Diplômés récents en santé publique, épidémiologie ou domaines connexes.
Professionnels en début de carrière ayant un fort intérêt pour la recherche.
Prérequis
Intérêt démontré pour la recherche en santé et la résolution de problèmes.
Familiarité avec Microsoft Word, Excel et PowerPoint.
Exigences de candidature
CV bien rédigé et lettre de motivation décrivant votre engagement envers le programme.
Une expérience ou formation antérieure en recherche est souhaitée, mais non obligatoire.
Programme pédagogique
Structure du programme
1. De la théorie à la pratique
Les participants acquerront des connaissances fondamentales et une expérience pratique dans les domaines suivants :
- Bonnes pratiques cliniques (BPC/GCP) et éthique :
- Obtenir la certification BPC/GCP.
- Préparer et soumettre un protocole de recherche pour autorisation éthique.
- Gestion des données :
- Apprendre et appliquer des protocoles de gestion des données à travers des plateformes comme Coursera et les vidéos CRENC-IeDEA.
- Réaliser le contrôle qualité des données avec des outils comme REDCap.
2. Biostatistique
- Apprendre à utiliser des outils statistiques comme R ou STATA pour l’analyse des données.
- Appliquer ces compétences à l’analyse des données d’un projet de recherche afin d’acquérir une compréhension complète du processus.
3. Rédaction scientifique et méthodes de recherche
- Développer des compétences en rédaction scientifique grâce à des ateliers et à une formation pratique.
- Rédiger des notes conceptuelles et des manuscrits, y compris toutes les sections nécessaires à la publication.
- Rédiger et améliorer un manuscrit scientifique comme livrable principal du programme.
4. Autres compétences
- Participer à des projets collaboratifs et à des groupes de travail, tels que les réunions CAM-HERO et les activités de recherche.
- Développer des compétences en leadership et en travail d’équipe grâce aux discussions de groupe et aux présentations.
Ils en parlent
Témoignages
Merveille Foaleng
Friedrich Alexander Universität
Mon stage à CRENC a été une expérience réellement enrichissante et transformatrice. Avec peu de connaissances préalables en recherche clinique, j’ai pu acquérir une expérience pratique précieuse sur de vrais projets de recherche et développer un ensemble de compétences, de la conception d’étude à la gestion des données et à la rédaction scientifique, qui seront essentielles au lancement de ma carrière. Je suis reconnaissante d’avoir eu l’occasion de travailler avec une équipe aussi accueillante, talentueuse et dévouée, et je recommande vivement le programme de stage de CRENC à toute personne souhaitant lancer ou faire progresser sa carrière en recherche clinique.
Johney Melpsa
ANRS, Cameroun
Je me souviens avoir commencé mon stage à CRENC avec très peu d’expérience professionnelle et de compétences techniques. Avec le recul, je suis étonnée de tout ce que j’ai appris et de l’exposition dont j’ai bénéficié en si peu de temps. Ce fut un excellent point de départ. L’environnement fixait des standards si élevés que je devais me dépasser chaque jour. Je n’ai pas seulement développé des compétences techniques, mais aussi un sens des responsabilités, du leadership et de l’autonomie. Mes objectifs de carrière ont été redéfinis et mon état d’esprit transformé. Ce fut une formidable occasion de développer mes compétences dans un environnement où chacun s’intéressait, et s’intéresse encore sincèrement, à votre progression professionnelle. Je ne regrette pas d’avoir suivi ce parcours.
Prêt à rejoindre le Programme de stage ?
Les places sont limitées. Les candidatures sont examinées au fur et à mesure.