Programme des Associés de Recherche
PROGRAMME À LA DEMANDE POUR LES PROFESSIONNELS
Le Programme des Associés de Recherche du CRENC est conçu pour les professionnels souhaitant évoluer vers des rôles avancés en recherche ou dans le milieu académique. Ce programme offre une expérience intensive visant à développer une expertise en méthodologie de recherche, analyse des données, développement de protocoles et science de la mise en œuvre.
Niveau 3 – Formation avancée
Destiné aux professionnels ayant une expérience significative en recherche médicale.
Ouvert toute l’année ; lancement du programme selon la demande
Les places sont très limitées.
Points Forts du Programme
Caractéristiques du Programme
Compétences avancées en recherche
Acquérez une expertise dans la conception et la gestion de projets de recherche.
Développement de protocoles
Affinez et soumettez des protocoles de recherche conformes aux directives éthiques.
Science de la mise en œuvre
Apprenez à faire le lien entre les résultats de recherche et leurs applications pratiques dans les systèmes de santé.
Réseautage et collaboration
Établissez des connexions avec des chercheurs, participez à des ateliers professionnels et collaborez avec des équipes multidisciplinaires.
Projet de fin de programme
Deliver a complete research manuscript or protocol as the final program outcome.
Éligibilité et Exigences
Conditions de candidature :
Jeunes chercheurs, professionnels de santé ou doctorants souhaitant évoluer vers des rôles avancés en recherche.
Prérequis :
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Solide expérience en recherche clinique ou en sciences de la santé.
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Maîtrise d’outils tels que REDCap, R ou STATA.
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Intérêt démontré pour la recherche académique ou les projets de santé publique.
Documents requis pour la candidature :
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Un CV solide et une lettre de motivation détaillant vos intérêts de recherche et vos objectifs.
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Un formulaire de candidature complété et l’approbation d’un superviseur (si applicable).
Ce que vous apprendrez
Développement de protocoles
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Acquérir une compréhension approfondie des directives du Comité National d’Éthique (CNE) afin d’assurer la conformité aux normes éthiques locales et internationales.
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Apprendre étape par étape le processus de rédaction, de révision et de soumission des protocoles de recherche pour approbation éthique.
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Travailler étroitement avec des mentors pour co-développer des protocoles adaptés à des questions de recherche spécifiques et aux priorités de santé publique.
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Développer une expertise dans la gestion des exigences réglementaires complexes et s’assurer que les protocoles respectent les normes éthiques internationales en recherche clinique et en santé publique.
Bonnes Pratiques Cliniques (BPC) et Éthique
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Obtenir une certification en Bonnes Pratiques Cliniques (BPC) afin de comprendre les principes de la recherche éthique et de la protection des participants.
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Apprendre à gérer des processus sensibles tels que la déclaration des événements indésirables (EI) et des événements indésirables graves (EIG) dans la recherche.
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Étudier les lois et directives éthiques nationales et internationales afin d’assurer la conformité à toutes les étapes du processus de recherche.
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Développer la capacité à gérer les dilemmes éthiques et à garantir l’intégrité des pratiques de recherche.
Gestion des projets de recherche
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Développer des compétences pour élaborer des Procédures Opératoires Standardisées (SOP) afin de guider la mise en œuvre des projets et garantir leur cohérence.
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Réaliser des évaluations de faisabilité des sites afin d’évaluer les ressources, les infrastructures et la préparation aux activités de recherche.
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Apprendre des stratégies d’engagement des parties prenantes afin de favoriser la collaboration avec les comités d’éthique, les structures de santé et les participants à la recherche.
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Acquérir une expérience en budgétisation, allocation des ressources et gestion des délais afin de conduire efficacement des projets de recherche.
Gestion des données
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Utiliser des outils avancés comme REDCap pour concevoir et gérer les processus de collecte des données, garantissant des données sécurisées et de haute qualité.
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Maîtriser les techniques de nettoyage, validation et préparation des bases de données pour l’analyse, en minimisant les erreurs et en assurant la fiabilité.
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Apprendre à développer et mettre en œuvre des protocoles de contrôle qualité des données afin de maintenir leur exactitude tout au long du cycle de vie de la recherche.
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Explorer des stratégies de stockage, de sauvegarde et de sécurité des données conformes aux standards de recherche.
Science de la mise en œuvre
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Étudier et appliquer des cadres théoriques (tels que RE-AIM ou CFIR) afin de réduire l’écart entre la recherche et la pratique.
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Développer des stratégies pratiques pour traduire les résultats de recherche en interventions concrètes dans les systèmes de santé, telles que de nouvelles politiques ou recommandations cliniques.
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Apprendre à collaborer avec divers acteurs, notamment les décideurs, cliniciens et patients, afin de construire des interventions durables et évolutives.
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Acquérir de l’expérience dans l’élaboration de plans d’évaluation pour mesurer l’efficacité et l’impact des programmes mis en œuvre.
Rédaction scientifique et publication
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Apprendre à rédiger des fiches conceptuelles et des plans détaillés d’analyse des données afin d’apporter clarté et orientation aux projets de recherche.
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Recevoir un accompagnement pour la rédaction de toutes les sections d’un manuscrit, y compris l’introduction, les méthodes, les résultats et la discussion.
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Comprendre le processus d’évaluation par les pairs et apprendre à préparer des manuscrits pour soumission dans des revues scientifiques à fort impact.
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Acquérir de l’expérience dans la création de présentations professionnelles afin de diffuser les résultats lors de conférences nationales et internationales.
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Développer la confiance nécessaire pour défendre ses travaux de recherche dans des contextes académiques et professionnels.